{"id":35574,"date":"2020-08-05T12:36:28","date_gmt":"2020-08-05T12:36:28","guid":{"rendered":"https:\/\/wa.edify.org\/les-projets-wash-au-ghana-contribuent-a-lapprentissage-et-a-la-sante-des-eleves\/"},"modified":"2026-02-24T17:20:28","modified_gmt":"2026-02-24T17:20:28","slug":"les-projets-wash-au-ghana-contribuent-a-lapprentissage-et-a-la-sante-des-eleves","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wa.edify.org\/fr\/les-projets-wash-au-ghana-contribuent-a-lapprentissage-et-a-la-sante-des-eleves\/","title":{"rendered":"Les projets WASH au Ghana contribuent \u00e0 l&#8217;apprentissage et \u00e0 la sant\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves"},"content":{"rendered":"<p>Aujourd&#8217;hui, plus que jamais, il est essentiel de s&#8217;assurer que les \u00e9coles disposent d&#8217;installations d&#8217;hygi\u00e8ne ad\u00e9quates pour leurs \u00e9l\u00e8ves afin de permettre la r\u00e9ouverture des \u00e9coles et de pr\u00e9server la sant\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves et des \u00e9coles. Mais la majorit\u00e9 des \u00e9coles des pays en d\u00e9veloppement se heurtent \u00e0 des obstacles consid\u00e9rables. Aider les \u00e9coles \u00e0 d\u00e9velopper des protocoles de sant\u00e9 et d&#8217;assainissement et \u00e0 acc\u00e9der au mat\u00e9riel dont elles ont besoin pour r\u00e9pondre aux exigences gouvernementales est une priorit\u00e9 pour Edify et les organisations \u00e9ducatives du monde entier. D\u00e9couvrez ce que nous avons fait au Ghana pour promouvoir des projets d&#8217;eau potable, d&#8217;assainissement et d&#8217;hygi\u00e8ne (WASH).   <\/p>\n<h2>La r\u00e9alit\u00e9 au Ghana<\/h2>\n<p>Au Ghana, de nombreuses \u00e9coles ne disposent que d&#8217;une seule toilette pour l&#8217;ensemble de l&#8217;\u00e9tablissement. Dans certaines, il n&#8217;y en a pas du tout. Et il est tr\u00e8s rare qu&#8217;il y ait des toilettes s\u00e9par\u00e9es pour les filles et les gar\u00e7ons. Les lavabos et les toilettes ne sont g\u00e9n\u00e9ralement pas les premi\u00e8res choses auxquelles nous pensons lorsque nous parlons d&#8217;\u00e9ducation. Pourtant, le manque d&#8217;acc\u00e8s \u00e0 l&#8217;eau potable, \u00e0 l&#8217;assainissement et \u00e0 des pratiques d&#8217;hygi\u00e8ne correctes peut constituer l&#8217;un des obstacles les plus importants \u00e0 une \u00e9ducation de qualit\u00e9. Dans les pays en d\u00e9veloppement, les \u00e9l\u00e8ves manquent r\u00e9guli\u00e8rement l&#8217;\u00e9cole en raison de maladies li\u00e9es \u00e0 l&#8217;hygi\u00e8ne et \u00e0 l&#8217;eau contamin\u00e9e. L&#8217;UNICEF rapporte que, collectivement, 272 millions de jours d&#8217;\u00e9cole sont perdus parce que les enfants sont malades de la diarrh\u00e9e, ce qui est facilement \u00e9vitable en ayant simplement de l&#8217;eau propre \u00e0 boire ou des installations sanitaires ad\u00e9quates \u00e0 utiliser. Mais plus de la moiti\u00e9 des \u00e9coles primaires des pays en d\u00e9veloppement n&#8217;ont pas acc\u00e8s \u00e0 l&#8217;eau potable, et les deux tiers n&#8217;ont pas de salles de bain correctes. L&#8217;UNICEF indique que dans les \u00e9coles o\u00f9 des interventions de lavage des mains ont \u00e9t\u00e9 lanc\u00e9es, la fr\u00e9quentation scolaire a augment\u00e9 de 20 \u00e0 50 %. Dans les communaut\u00e9s o\u00f9 l&#8217;eau potable n&#8217;est pas facilement accessible, \u00e0 une heure de marche ou plus, les \u00e9l\u00e8ves vont moins \u00e0 l&#8217;\u00e9cole.*         <\/p>\n<h2>Des mains propres et de l&#8217;eau claire, c&#8217;est important<\/h2>\n<p>Une partie de la formation \u00e0 la direction d&#8217;\u00e9cole d&#8217;Edify comprend des visites d&#8217;\u00e9coles et une \u00e9valuation des besoins. Pour les \u00e9coles qui ont besoin de stations de lavage des mains, de toilettes suppl\u00e9mentaires ou d&#8217;un acc\u00e8s \u00e0 l&#8217;eau potable, le propri\u00e9taire ou les responsables de l&#8217;\u00e9cole participeront \u00e0 des formations sur les conditions d&#8217;apprentissage. Ces formations comprennent un module sur l&#8217;eau, l&#8217;assainissement et l&#8217;hygi\u00e8ne (WASH) et sur la sant\u00e9 g\u00e9n\u00e9rale de l&#8217;\u00e9cole. En enseignant l&#8217;importance des techniques de lavage des mains, en installant des stations de lavage des mains \u00e0 l&#8217;ext\u00e9rieur des toilettes et des salles de repas, ou en cr\u00e9ant des toilettes s\u00e9par\u00e9es pour les deux sexes, les chefs d&#8217;\u00e9tablissement reconnaissent le besoin vital d&#8217;am\u00e9liorer la qualit\u00e9 de l&#8217;\u00e9ducation par le biais d&#8217;interventions WASH.   <\/p>\n<p>Cependant, la construction de salles de bains suppl\u00e9mentaires ou de postes de lavage des mains est un luxe que certaines \u00e9coles ne peuvent pas se permettre.<\/p>\n<p>&#8220;La plupart des difficult\u00e9s sont d&#8217;ordre financier. Dans les zones rurales, certains \u00e9l\u00e8ves doivent m\u00eame apporter leur propre eau de chez eux. L&#8217;acc\u00e8s \u00e0 un financement suffisant est ce qui emp\u00eache les \u00e9coles d&#8217;avoir de l&#8217;eau propre, des conditions sanitaires et des installations d&#8217;hygi\u00e8ne appropri\u00e9es&#8221;, partage Dorcas Adwoa Aidoo, responsable de l&#8217;\u00e9ducation d&#8217;Edify au Ghana. &#8220;Le fait d&#8217;avoir des toilettes repr\u00e9sente une valeur \u00e9norme pour une \u00e9cole lorsque les parents d\u00e9cident d&#8217;y envoyer leurs enfants. Les propri\u00e9taires d&#8217;\u00e9coles veulent fournir des services WASH. Il s&#8217;agit simplement de savoir s&#8217;ils peuvent le faire&#8221;. <\/p>\n<h2>Des progr\u00e8s inexploit\u00e9s<\/h2>\n<p>Depuis 2010, plus de<a href=\"https:\/\/wa.edify.org\/school-loans\/\"> 1 300 pr\u00eats ont \u00e9t\u00e9 vers\u00e9s<\/a> \u00e0 des \u00e9coles partenaires d&#8217;Edify \u00e0 travers le Ghana. Beaucoup de ces pr\u00eats ont \u00e9t\u00e9 utilis\u00e9s pour des initiatives WASH. Depuis 2014, 90 % des \u00e9coles partenaires d&#8217;Edify qui ont particip\u00e9 au module de formation WASH ont marqu\u00e9 une am\u00e9lioration dans les interventions WASH et \u00e9labor\u00e9 un plan d&#8217;action pour leur \u00e9cole.  <\/p>\n<p>La qualit\u00e9 de l&#8217;\u00e9ducation d\u00e9pend des programmes scolaires, de la formation des enseignants et de la viabilit\u00e9 financi\u00e8re. Mais elle d\u00e9pend aussi de la sant\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves et de l&#8217;acc\u00e8s \u00e0 des toilettes correctes, au lavage des mains et \u00e0 de l&#8217;eau potable. Avec Edify, nos partenaires en microfinance et les responsables des \u00e9coles, nous contribuons \u00e0 la sant\u00e9 et \u00e0 la croissance des \u00e9l\u00e8ves.  <\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/wa.edify.org\/ghana\/\"><span style=\"font-weight: 400\">En savoir plus sur le travail d&#8217;Edify au Ghana.<\/span><\/a><\/p>\n<p><em>*Statistiques fournies par l&#8217;UNICEF : https:\/\/www.unicef.org\/wash\/schools\/washinschools_53115.html<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Aujourd&#8217;hui, plus que jamais, il est essentiel de s&#8217;assurer que les \u00e9coles disposent d&#8217;installations d&#8217;hygi\u00e8ne ad\u00e9quates pour leurs \u00e9l\u00e8ves afin de permettre la r\u00e9ouverture des \u00e9coles et de pr\u00e9server la sant\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves et des \u00e9coles. Mais la majorit\u00e9 des \u00e9coles des pays en d\u00e9veloppement se heurtent \u00e0 des obstacles consid\u00e9rables. 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